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苏州大学学报(教育科学版)

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:苏州大学学报(教育科学版)RCCSE(A-)(2020第六版),AMI核心(2022版),CSSCI来源期刊(2023-2024),中文核心(2023年版) 复合影响因子:3.846 不收版面费, 匿名审稿期刊, 第二批认定学术期刊,
  • 主办单位:苏州大学
  • 国内刊号:CN:32-1843/G4
  • 国际刊号:ISSN:2095-7068
  • 出刊周期:季刊
  • 级别:RCCSE(A-)(2020第六版),AMI核心(2022版),CSSCI来源期刊(2023-2024),中文核心(2023年版) 复合影响因子:3.846 不收版面费, 匿名审稿期刊, 第二批认定学术期刊,
 《苏州大学学报(教育科学版)》(季刊)是由江苏省教育厅主管、苏州大学主办,经国家新闻出版广电总局批准,向国内外公开发行的教育学术期刊。本刊以“慎思教育历史,创新教育理论,繁荣教育科学,助力教育实践”为宗旨,愿成为教育学、心理学研究者发表新理念、新思想、新成果的学术园地,成为教育科学领域探索新知、交流争鸣的高端平台。征稿内容:本刊开设的主要栏目包括“高端访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”“政策分析”“学术争鸣”“热点评析”“经典译介”等。欢迎教育科学各领域(包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、心理学基本理论与历史、教育心理学等)能够反映学科发展前沿、具有敏锐问题意识、运用严谨研究方法、体现学术思想深度的理论研究论文和实证研究报告。 [查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
 
提示:《苏州大学学报(教育科学版)》投稿需先进行学术不端检测,查重需低于10%。需要按照投稿格式进行撰写,论文可以先进行排版,整理好再进行递交。
《苏州大学学报(教育科学版)》稿约
苏州大学学报教育科学版 2021-07-06
《苏州大学学报(教育科学版)》(季刊,CN32-1843/G4)由江苏省教育厅主管、苏州大学主办,经国家新闻出版广电总局批准,于2013年12月创刊,向国内外公开发行。以“慎思教育历史,创新教育理论,繁荣教育科学,助力教育实践”为宗旨,志在打造成一份高起点、高品位、高质量的教育类学术期刊。现已入选CSSCI扩展版来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。历年二次文献转载率超过40%,在全国同类期刊中位居前列,获得学术界广泛认可和好评。
征稿内容
开设的栏目包括“学术关注”“学术访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等,主要刊发教育科学各领域(包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、基础教育、教育技术学、教育神经科学、心理学基本理论与历史、教育心理学等)的理论研究论文和实证研究报告。
用稿标准
1选题应为核心理论问题或前沿、热点问题,有较强的理论价值和现实意义。
2有明确的问题,能针对问题提出创新性的观点、思想、理论。
3研究方法科学严谨,论证充分严密。
4篇章结构合理、富有逻辑,文字表达流畅。
5文献基础扎实,注释、参考文献引用得当、规范。
6文章篇幅不少于1.2万字。
7遵守学术道德规范,学术不端检测重合度在15%以下。
投稿说明
1本刊采用双向匿名审稿及三审定稿制度,审稿周期一般不超过3个月。3个月未收到录用通知,作者可自行处理。
2稿件被录用后,作者需签署版权协议并发送至编辑部。
3稿件一经采用,稿酬从优,并赠送当期样刊两本。
4文责自负,请勿一稿多投或重复发表。
作者服务
本刊致力于为作者提供优质服务并建立长期联系,包括:通过多种渠道传播和推荐所刊文章,以扩大影响;邀请部分作者担任审稿专家或特约主持人;根据作者需要,定期向作者赠送刊物;不定期召开各类会议,提供学术交流平台;等等。

 

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